Múltiplos y divisores, vídeos explicativos

Buenos días clase:

Hoy hemos visto en clase el comienzo del tema 3 de mates y como os dije, uno de los temas mas importantes del curso. Como se que es puente, vamos hacer algo fácil y creo que es divertido.

El año pasado grabamos unos vídeos en el cole explicando los múltiplos y los divisores, exactamente lo que hemos visto en clase hoy, así que os voy a mandar dos vídeos para ver estos días y que contestéis a unas preguntas sobre los mismos que nos van a servir además para estudiar el tema.

VÍDEO 1 ¿ QUÉ SON LOS MÚLTIPLOS Y LOS DIVISORES?

Pincha sobre la parte superior izquierda del vídeo donde pone PLAY LIST, saldrá un desplegable, pincha sobre el vídeo 7 que se llama Múltiplos y divisores y que dura 1´24´´.

Ahora contesta en tu cuaderno a las preguntas sobre el vídeo:

1. ¿ Qué es un múltiplo?

2. ¿ Qué es un divisor?

3. ¿ Crees que hay relación entre múltiplos y divisores? Si es que sí, explica el por qué.

4. ¿ Puede hacer un múltiplo como resultado de una suma?Por qué.

5. ¿ Pueden existir divisores con resto de más de 0? Por qué.

VÍDEO 2: PRIMOS, COMPLEJOS, MÚLTIPLOS Y DIVISORES CON FICHAS DE LEGO

Pincha sobre la parte superior izquierda del vídeo donde pone PLAY LIST, saldrá un desplegable, pincha sobre el vídeo 8 que se llama Múltiplos y divisores y que dura 4´31´´

Ahora contesta en tu cuaderno a las preguntas sobre el vídeo:

1. ¿ Qué es un número primo?

2. ¿ Qué son los números compuestos?

3. ¿ Cuál es la relación que existe entre múltiplo y divisor?

4. ¿ Serías capaz de poner un ejemplo similar al de la familia que usa Antonio? Seguro que sí.

5. ¿ Quieres jugar con fichas de Lego?

6. ¿ Qué se te ocurre de mates que podemos explicar con fichas de Lego? Arriba la creatividad, recuerda que no pasa nada por equivocarnos.

FELIZ Y TERRORÍFICO HALLOWEEN A TODOS Y TODAS

tarea 29/10/14

HORARIO DIARIO DE TAREAS 5ºA

DÍA ASIGNATURA TAREA OTROS, TRABAJOS…
29/10/14 MATEMÁTICAS Deberes blog
LENGUA
29/10/14 SOCIALES Deberes blog
SCIENCE
ENGLISH
MÚSICA
INFORMÁTICA
EDUCACIÓN FÍSICA
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RELI/ALTERNATIVA
AJEDREZ
By cldv3cicloprimaria Posted in A.Agenda

REGALO-RETO-CONCURSO HALLOWEEN

recortables halloweenHola a todos:

En está nueva entrada os dejo una idea de un estudio de diseño amigo, MEDIO LLENO, para preparar Halloween de una forma diferente y encima con un concurso con regalos y todo. A continuación os dejo lo que nos proponen, espero que os guste.

¡Hola a todos!
¡¡¡Tenemos un REGALO-RETO-CONCURSO para vosotros!!!
Aprovechando que se acerca HALLOWEEN hemos creado 3 personajes “algo” terroríficos que nos acompañarán en estas fechas.

Tendréis que seguir las instrucciones para poder participar en nuestro concurso #sustomediolleno

0.- (y principal) darle al me gusta si no lo habéis hecho ya.

1.- Imprimir la imagen de nuestros monstruos.

2.- Recortar por la línea negra y doblar por las líneas grises. Pegar la pestaña para que se puedan mantener en pie.

3.- (el punto más divertido y el kit del concurso) Debéis hacer una foto o selfie original y terrorífica a los 3 personajillos, podéis salir vosotros o no, aquí tendréis que echarle imaginación a la cosa.

4.- Colgar vuestra foto/selfie en facebook, deberá ir acompañada de la etiqueta #sustomediolleno y también tendréis que mencionar a Mediolleno Estudio en el comentario.

El plazo: desde hoy 27 de octubre hasta el viernes 31 a las 23:59. El lunes día 3 de noviembre publicaremos el ganador, que será el autor de la foto más original y terrorífica.

El premio será una ilustración nuestra impresa e inédita para que nuestro arte te acompañe.

¡¡ESTAMOS DESEANDO VER VUESTRAS FOTOS!!

 

Fuga de términos

Buenas clase:

Para hoy, os dejo esta entrada con algunas infografías para que veáis de forma clara todos los términos de suma, resta, multiplicación y división y cómo se hace la prueba de cada una de ellas para resolver los términos que faltan.

Super útil tener esto a mano y en la mente clase.

SUMA

descarga

RESTA

Captura de pantalla 2014-10-23 a la(s) 17.21.26

 

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DIVISIÓN

Prueba de la división image_gallery

MULTIPLICACIÓN

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Apadrinamiento lector

El 24 de octubre los alumnos de 5oA fueron a Infantil a realizar la actividad de Apadrinamiento Lector. Esta actividad consiste en leer libros y jugar con un alumno de Infantil.

También preparamos obras de teatro que luego les representamos. ¡Les encanta!

Yo soy padrino de un niño muy charlatán y divertido que se llama Hugo. Le llevé un dibujo de un coche y otro de una flor, y juntos los pintamos mientras nos conocíamos contándonos lo que más nos gustaba, qué tipos de cuentos eran sus preferidos o a qué jugábamos en el patio.

Me ha gustado mucho estar con él y conocerle. Espero que volvamos a vernos pronto.

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Escrito por Rodrigo Lahoz

Alumno de 5oA

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Revisión de problemas

Hello world!

Ante la caída precipitada de la mayoría de nosotros en el último examen en el apartado de problemas, he pensado que vamos a darle una nueva revisión en casa, cada día vamos hacer dos, ya tenéis el ex entregado donde pone si está bien o mal, así que por favor, vuelve hacer el problema, esta vez sin mirar el ex corregido, después mira si has puesto lo mismo o no.

Si has contestado lo mismo y el problema estaba correcto, podemos decir que has consolidado el problema, ¡ sabes hacerlo!

Si has contestado algo diferente y el problema estaba mal, quizás esta nueva forma de hacerlo sea la correcta.

Si has contestado algo diferente y el problema estaba bien, revisa el examen corregido y dale otra vuelta.

Recuerda hacerlo en tu cuaderno, pero no hace falte que copies el enunciado, tan sólo datos, operación y solución.

Aquí los dos primeros para hoy:

  1. Una tienda ha vendido 365 iPod y doce discos duros por un total de 36.165 euros en total. Si cada disco duro cuesta 185 euros. ¿ Cuánto cuesta cada iPod?

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2. En una almacén tienen que repartir 1700 kilos de pintura en 15 botes, con 15 kilos de pintura cada uno, 25 botes con 3 kilos cada uno y el resto de botes de 25 kilos. ¿ Cuántos botes de 25 kilos tienen que preparar?

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Feliz tarde a todos.

La población en el año 2064

Buenas tardes clase:

Hoy hemos comenzado el tema de la población y casualmente, ayer, salió en el periódico EL PAIS, un noticia, hablando de como será la población en los próximos años y como seremos en el año 2064.

La tarea que vamos hacer es la siguiente, ver un vídeo de no más de 1 minuto y contestar a la siguientes preguntas que te presento, recuerda pinchas sobre la imagen para ver el vídeo y contestar las preguntas en tu cuaderno, justifica tus respuestas, el vídeo ofrece datos que te ayudarán a contestarlas sin problemas, no valen respuestas con monosílabos.

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Preguntas a contestar relacionadas con el vídeo:

1. ¿ Quién realiza el estudio sobre la población?

2. ¿ Cómo será la población dentro de 50 años? ( Mayor, menor, número de habitantes….)

3. ¿ Cómo será la natalidad en España dentro de 50 años?

4. ¿ Cómo dicen en el vídeo que esperan que sea la esperanza de vida?

5. En tu opinión, ¿ qué crees que es, la pirámide de edad?

6. Según el vídeo, ¿ el próximo año nuestra natalidad será mayor que la mortalidad?

 

Aquí puedes ver el artíclulo completo del perídico EL PAIS y ver algunas gráficas que te ayudarán a ver o entender un poco más esto de la población.

” La caída de población mantiene el paso firme iniciado en 2012. España perderá 70.000 habitantes este año, un millón en los próximos 15 años y 5,6 millones hasta 2064, según la proyección de población a 50 años que ha difundido este martes el Instituto Nacional de Estadística (INE). El estudio adelanta el momento en que habrá más defunciones que partos. Mientras una estimación del INE del año pasado (2013-2023) apuntaba que esta línea roja demográfica se rebasaría en el año 2017, el crecimiento vegetativo negativo –que no se registra desde la Guerra Civil o la epidemia de la gripe española en 1918- está a la vuelta de la esquina: llegará en 2015. Si se mantienen las tendencias demográficas actuales, la población se reducirá de los 46,5 millones (enero de 2014) a 45,8 millones en 2024 y 40,9 en 2064 (un 12%).

“Llama la atención la caída de más de cinco millones en 50 años”, apunta Albert Esteve, del Centro de Estudios Demográficos (CED) de la Universidad Autónoma de Barcelona, quien advierte de que estos estudios se elaboran bajo el supuesto de mantenerse las tendencias actuales (baja natalidad, envejecimiento, más emigración que inmigración).

La población de un país se apoya en tres patas: nacimientos, muertes y movimientos migratorios. Las dos primeras se ajustan a parámetros previsibles: todo apunta a que el nuevo escenario con más defunciones que partos ha llegado para quedarse. Pero no sucede lo mismo con los movimientos migratorios, mucho más volátiles. Y ahí está la clave del futuro demográfico de España. “La gran incógnita de los próximos años es conocer el comportamiento de la inmigración”, relata Esteve. De la evolución económica del país dependerá que se mantengan las previsiones o, si la situación mejora, que el saldo migratorio compense el crecimiento vegetativo negativo.

La proyección del INE muestra, por un lado, la disminución de los nacimientos, especialmente acusada a partir de 2040. Ello se explica por la caída de la fecundidad (irá retrocediendo de los 1,27 hijos por madre a 1,22 en 2064). “Es una fecundidad ultrabaja, ligada a la crisis”, comenta Teresa Castro, del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC, y a contrapelo de la tendencia de sociedades europeas como Francia o Suecia. Pero la caída de nacimientos también se debe a que se reducirá el número de mujeres en edad fértil (entre 15 y 49 años): en 50 años bajarán en 4,3 millones (un 40%).

El descenso de partos sumado al aumento en la esperanza de vida dará lugar a una sociedad cada vez más envejecida. El INE espera que en 2064 el 39% de la población tenga más de 65 años y que los 13.551 centenarios que hay ahora sean entonces 372.000.

Pero, a pesar de la mayor esperanza de vida, el número de muertes seguirá aumentando por la acumulación de gente de edad avanzada. Y los fallecimientos rebasarán el número menguante de nacimientos en 2015. A partir de entonces (con más defunciones que partos) el crecimiento de la población en España solo dependerá de que la inmigración compense este escenario. Y por lo que apuntan las proyecciones del INE, ello no sucederá, al menos, en el periodo de tiempo que analiza el estudio.

La hipótesis del INE es que se mantendrá un flujo de inmigrantes constante (estabilizado en torno a la entrada de 330.000 personas al año) y que emigrará al extranjero más población de la que llegará. Así será hasta que hacia 2022 se invierta la tendencia y haya más entradas desde el exterior que partidas al extranjero. Pero en número insuficiente como para compensar el mayor número de muertes que de partos.”

Fuente: http://politica.elpais.com/politica/2014/10/28/actualidad/1414492193_892313.html

Fruteros y libreros

Hola clase:

Hoy ya hemos terminado el ex de mate sobre las divisiones y recién comenzamos uno nuevo, los MULTIPLOS y divisores, que ya veréis como están súper relacionados con las divisiones, por eso es súper importante manejar de 10 las divisiones oír todas las cifras.

Para esta tarde vamos hacer mates leídas, vamos a leer el caso que a cada uno le toque y en el cuaderno contestar a las preguntas que los casos nos piden.

Asi pues nos vamos a distribuir de la siguiente manera, los números pares de lista van a ser los libreros y los impares van a ser los fruteros, es decir, si eres librero, solo trabajas sobre el caso librero y si eres frutero sobre el de las frutas y mañana en clase vamos a jugar con lo que esta tarde vais a preparar.

A disfrutar y a aprender, feliz tarde clase.

Aqui, lo casos:

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Corrección deberes del blog 27/10/2014

Buenas tardes clase:

Puntual a mi cita, os dejo tres vídeos donde os explico paso a paso los ejercicios de los deberes del blog de hoy, es una corrección parecida a las de clase, tendrás que estar atento con tus deberes frente al ordenador y consultar las soluciones y los pasos que hemos dado para completar los ejercicios. Si tienes alguna duda, recuerda que puedes ver el vídeo tantas veces como necesites.

Y por último y super importante, si has tenido mal algún ejercicio, recuerda que tienes que repasarlo; haciendo bien estos tres modelos de ejercicios, el examen mañana será coser y cantar.

Un saludo a todos Chema.

Corrección ejercicio 1 (pincha sobre la imagen para ir al vídeo)

Captura de pantalla 2014-10-27 a la(s) 19.22.46

 

Corrección ejercicio 2 (pincha sobre la imagen para ir al vídeo)

Captura de pantalla 2014-10-27 a la(s) 19.26.55

Corrección ejercicio 3 (pincha sobre la imagen para ir al vídeo)

Captura de pantalla 2014-10-27 a la(s) 19.27.58

 

Y RECORDAR, QUE PARA RENDIR Y MEJORAR ES IMPORTANTÍSIMO DESCANSAR

BUENAS NOCHES